Школьники массово используют ИИ для домашних заданий

Клинические психологи отмечают снижение когнитивных функций у школьников, активно использующих нейросети для выполнения домашних заданий. Примерно у трети школьников уже наблюдается ухудшение памяти, концентрации и способности самостоятельно формулировать мысли. Особенно это заметно у учеников 6–8-х классов, которые вместо попытки разобраться в задании сразу получают готовый ответ от нейросети, копируют его и не запоминают материал. Старшеклассники же используют ИИ осторожнее, примерно на 40% реже, чем младшие школьники.